辩论赛策划书

辩论赛策划书

不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的辩论赛策划书，希望能够帮助到大家。

一、活动背景

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间

初赛：xx月xx日19：00-21；00

复赛：xx月xx日19：00-21；00

四、活动地点

初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。

复赛：xx楼xxx教室。

五、参加对象

以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。

六、辩题

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求

1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

9、辩论赛结束，参赛队伍退场

10、辩论赛程序细则：

（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制

（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

九、奖项设置（供参考）

学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）

十、经费预算

1、初赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

2、复赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

3、决赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

4、评委表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

5、一辩—四辩、正方、反方：x（张）共计：x元

6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共计：x元

7、水笔：x（支）×x（元）=x（元）共计：x元

8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元

9、辩词牌：x（张）共计：x元

10、校辩论赛打印辩词：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元

11、签到表：x（张）共计：x元

一、活动背景:

宗旨:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

以“做孝德少年”为宗旨，关注社会问题，展现学子风范。

巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动阶段:

第一阶段 宣传发动(11月30日--12月7日)

五、六年级各班班主任组织学生学习辩论赛流程，并在班内挑选选手。

学生明确辩论主题后收集相关资料，做辩论准备。

第二阶段 组织实施(12月9日)

五、六年级以班为单位开展辩论比赛，推荐本班最佳辩手后在年组组队;(12月10日--12月28日)进行集训。

第三阶段 辩论展示

(20xx年1月10日--五年级;20xx年1月11日--六年级)确定辩题后，年组小队抽签决定正反双方，在报告厅进行辩论展示。

三、活动地点:

四、活动组负责人:

参赛班级:五、六年级，以年级为单位组队，组成正方反各2队，每队4人(男女不限)

五、比赛规则及流程

(一)时间

全场总计用时40分钟:

(二)流程

1、开篇陈词

正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)

(注:每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)

2、攻辩

(1)正方二辩向反方二辩或三辩提问;反方二辩向正方二辩三辩或提问。

(每一轮攻辩阶段为

2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过20秒。

用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。) ……此处隐藏17267个字……赛：5月8日下午3：00

七、活动宣传：

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至xx、xx级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：

xx、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置：

冠军队

亚军队

季军队

除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则

十一、注意事项：

1、请xx、xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算：

1、评审的饮用水及打分笔

2、证书及奖品

现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!

一、 活动背景

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、 活动目的和意义

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现"最佳辩手"梦的飞跃。

三、 活动主题：

四、 参赛对象：

国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级

五、 参赛模式：

每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

六、 活动时间：

初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬

七、 活动地点：

初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）

八、 举办单位：

国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办

九、 宣传：

以海报和宣传单进行宣传

十、 辩论赛流程：

1.主持人介绍参赛队及所持立场

参赛队伍是×××和×××两队，辩题是"××××××"，正方观点是"××××××"；反方观点是"××××××"。

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；

3.主持人介绍评委；

4.主持人介绍比赛程序；

5.主持人宣布比赛开始；

6.主持人宣布比赛结束；

7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；

8.主持人宣布比赛结果；

9.主持人宣布辩论赛结束。

十一、 辩论赛规程

1、正方一辩发言 3分钟

2、反方一辩发言 3分钟

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒（每个提问不超过10秒 ）

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒（每次回答不超过20秒 ）

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

7、正方一辩进行攻辩小结 2分

8、反方一辩进行攻辩小结 2分

9、自由辩论（正方先开始）

10分钟（双方各5分钟）

10、反方四辩总结陈词 4分钟

11、正方四辩总结陈词 4分钟 (注: 全程比赛用时38分钟)

12、评判团代表评述；

十二、 辩论赛细则

1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言

（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

（6）、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

（7）、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分

十三 、胜负判断

1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

十四、奖项设置

1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）

2.亚军一队（团体荣誉证书+奖品），季军一队（团体荣誉证书+奖品）

3.最佳辩手每场一名