气象实习报告

气象实习报告

在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编整理的气象实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用

1．气温的观测

气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的，是一项重要的气象和气候要素，测量结果是研究气候特征的基本资料。通过气温观测实习，可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。

气温观测的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。

普通温度表由感应部分和显示部分构成。感应球内装水银液体，显示部分由毛细管、刻度板、外套管等组成（见图5-1）。

普通温度表用途广泛,一般情况下使用时,垂直悬挂在蔽阴背风处即可使用。

2．气压的观测

气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，亦称大气压力。气象学中作为气压单位的是毫巴（mb）。世界气象组织决定，气压单位统一使用“百帕”（hPa），亦就是100个“帕”（Pa）正好与1毫巴相等，即lbPa＝ 1mb。

测量气压常用3种测量仪器：动槽式（福丁式）水银气压表、定槽式（寇乌式）水银气压表、空盒气压表。

普通

其中空盒气压表是一种轻便的测压仪器,携带方便,多用于野外观测。它是利用金属的弹性形变和大气压力相平衡的原理制成的。空盒气压表可分为三部分：

（1）感应部分是一个富有弹性的圆形空盒,内部近似真空,其上下面有圆波皱纹,以增加空盒的弹性,用弹簧片和它平衡。

（2）传递放大部分由传动杆、水平轴、长杠杆等组成.当外界气压变化时,金属空盒和弹簧片随之压缩或膨胀,通过传递放大,把伸缩运动通过传动杆传给指针。

（3）指示部分由指针、刻度盘和附属温度表组成F外界气压变化通过传动杆带动指针,指针在有刻度的圆盘面上转动指示出气压读数。

用观测空盒气压表观测气压的方法：打开盒盖，先读附温,精确到0.l℃。然后轻敲盒面(克服机械摩擦),待指针静止后再读数。读数时视线垂直于刻度面,读取指针尖端所示的数值,精确到0.1百帕。复读无误后关好盒盖。

3．风的观测。

空气的水平运动称为风。空气水平运动时，既有方向也有速率。风向是指风的来向，地面风向用16方位表示。风速是单位时间内空气在水平方向上的移动距离。

测风方法主要有目测法和仪器法。

（1）目测风速通常是依据风力等级表进行算的。风力等级是依据风对地面（或海面）物体影响程度制定的。

风速和风级的数学关系，其计算式如下：

式中为N级风的平均速度；N为风的级数，可查表定级。

风力等级表

等级及名称

风速

陆上状况

海上状况

0无风

0~0.2

静，烟直上

海面平静 42

1软风

0.3~1.5

烟随风飘动

海面起微浪，渔船略觉摇动

2 轻风

1.6~3.3

人面感觉有风，树叶微响

小波，波峰平滑

3微风

3.4~5.4

树叶及微枝摇动不止，旌旗展开

小波加大，处处起白浪花，渔船渐觉簸动

4和风

5.5~7.9

尘土风起，小树枝摇动

小白浪颇多；渔船满帆时，可使船身倾向一侧

5清劲风

8.0~10.7

小树摇晃，内陆水面有小波

中浪，很多白浪；渔船缩帆（即收去帆的一部分）

6强风

10.8~13.8

大树枝摇动，举伞困难，电线呼呼有声

大波浪开始形成，水花飞溅；渔船加倍缩帆，捕鱼须注意风险

7疾风

139~17.1

全树摇动，顶风行走困难

轻度大浪，碎浪或白沫沿风向呈条状，渔船停泊港中，在海者下锚

8大风

17.2~20.7

小树枝折断，顶风不能行走

中度大浪，浪头破碎，形成水烟，所有近海淦都要靠港，停留不出

9 烈风

烈风

20.8~24.4

风掀开屋瓦，吹倒烟囱

狂浪，浪头崩溃坠落；汽船航行困难

10狂风

24.5~28.4

树木连根拔起，房屋损坏严重

狂涛，海面一片白；汽船航行颇危险

11暴风

28.5~32.6

陆上少见，有广泛损坏

异常狂涛，很少见水烟；汽船遇之极危险

43

12飓风

32.7~

陆上绝少见，摧毁力极大

（2）用仪器测定风向和风速

轻便风向风速表体积小、轻便,适用于野外流动观测,是地理工作者进行野外小气候考察的必备仪器。

仪器构造由三部分组成（见图）：A风向部分(含风向标1、方位盘3、制动小套4)；B风速部分(含十字护架、风杯5、风速表6)；C手柄8

仪器使用方法：当压下风速按扭7，启动风速表后,风杯随风转动，带动风速表主体内的齿轮组，指针即在刻度盘上指示出风速。同时时间控制系统也开始工作，待一分钟后自动停止计时，风速指针也停止转动。指示风向的方位盘是一磁罗盘,当制动小套管4打开后，罗盘按磁子午线的方向稳定下来,风标随风摆动,其指针2即指出当时风向。

观测时应注意：

A．将仪器带至空旷处，由观测者手持仪器，高出头部并保持垂直，风速刻度盘平面与风向平行；

B．观测者应站在仪器的下风向。

C．测风向时首先将方位盘的制动小套管4向下拉并向右转一个角度松手，启动方位盘使方位盘自由旋转，在地磁场的作用下指针在磁子午线的方向上稳定下来，注视指针2两分钟，取其最多风向记录下来。

D．在观测风向的同时，待风杯旋转约半分钟，按下风速按钮7，启动测风速系统，待一分钟后指针自动停转，在表盘读其风速示值(m/s)，将此值在本仪器风速鉴定曲线图上查出对应的实际风速(取一位小数)记录。

E．观测完毕，将方位盘制动小套4向左转回，慢慢松手，借助弹簧弹力，小套管弹回上方，固定好方位盘。

F．维护方法：保持仪器清洁干燥，若被雨雪打湿，使用后要用软布擦拭干净；避免碰撞和震动。非观测时间仪器要放在盒内，切勿用手摸风杯；平时不要随便按 ……此处隐藏36723个字……了很多课本上不能学到的知识，意识到了自己的不足，清楚了自己离走向工作岗位的差距，明确了最后一学年的目标。我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。

这次实习，是对我所学知识的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。 感谢学校，感谢xx市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会。

实习目的与任务：

1、巩固和验证课堂上所学的理论，把理论和实际结合起来

2、认识东北地区常见植物、昆虫及其所属科目、主要特征并且制作标本；

3、了解当地气候环境，学习气象观测站的组成及其各部分的使用方法；

4、了解大豆、玉米等常见作物的耕作制度。

实习内容：由孙阎老师带领大家进行植物学的认识实习，孙老师给大家讲解了将近110多种植物。由李北齐老师和倪洪涛老师分别带领大家进行耕作学和气象学实习。李北齐老师带领大家在田间了解了有关大豆玉米等的耕作知识，讲到中国的粮食问题、土地问题以及粮食安全的重要性；倪洪涛老师带领大家参观了野外气象站并进行了小气候的观测。孙元老师带领大家进行昆虫学实习，采集并制作昆虫标本，张义老师带领大家复习了植物学实习的相关植物。最后分别对在老山林场的实习情况进行了考查。实习心得：在帽儿山老林场的实习不仅巩固并验证了大家在课堂上所学的专业知识，同时也让大家学到不少新的知识，四天的实习为大家营造了相互交流的机会，增进了同学们之间的友谊。

实习时间：20xx年6月25日上午

实习地点：哈尔滨市国家基本气象站

实习目的与任务：

了解地面气象站观测天气以及天气预报的预报和制作过程。

了解探空器测量各种气象要素的原理以及其软件使用方法。

学习气象站的建立以及风向、风速、温度、湿度和大气压等气象要素的观测仪器和观测方法。

学会各种气象仪器如：通风干湿计、最高温度计、最低温度计、浅层地温表和深层地温表等的使用以及其读数方法。

实习内容

观测天空30000米到40000米处各项气象因素如; 风向、风速、温度、湿度和大气压等。

老师把白色橡皮气球充满氢气后系在绳上和一个小的仪器盒（探空器）系在一起，在7点15分时有电脑控制让气球飞起来。气球是用来测得空中气象因素的，探空器分别有温度、湿度、大气压等的感应器，并且用地面上的雷达来定位和传输所测得的数据。而像风俗和风向都是用气球的偏离位置以及偏离距离来经过计算得到的。像这样的测量一天重要进行三次，早上7:15一次，晚上7:15一次，凌晨1；15一次。

气象观测站正门朝北，规格25×25，仪器摆放顺序从北到南依次按从高到低排列。我们最先看的是风向风速的观测，左边的是人工的右边的是自动的。然后看见一个小百叶箱和两个大的百叶箱，小百叶箱中放着通风干湿计、最高温度计、最低温度计和一个毛发湿度计（人工）；大百叶箱中放的是温湿度自计钟，用来自动记录各项气象因素。雨量计：用来记录降水量的仪器。

分别左边人工右边自动的。人工记录较为准确.地面温度观测有：地表温度计、浅层地温表和深层地温表。浅层地温表共有四只分别是测量5、10、15、20厘米深出的地温。深层地温表有四只分别是测量40、80、160、320厘米处得地温，电脑自动计数。除此之外还有一个人工和一个自动的辐射测量器。

实习心得

本次实习开拓了大家的视野，使大家了解了气象观测的一些原理、方法和用途。

（三）实习时间：20xx年6月28日上午

实习地点:黑龙江大学呼兰校区农作物研究院

实习目的与任务

了解黑龙江地区主要粮食作物以及现在所面临的各种问题。

了解我国粮食作物布局现在国家所面临的各种粮食安全问题。

了解土豆脱毒的原理和目的。

了解脱毒土豆的整个繁育过程。

实习内容

现在我国耕地面积共有18亿亩。我国粮食年产量为每年5亿吨占世界总年产量的1/4,占我国年消费量的95%,其他的5%需要进口，而世界上供流通的粮食量也只有2亿吨。

玉米是我国现在种植面积最多的粮食作物，全国种植面积共有4.5亿亩，小麦有3.6亿亩，水稻有4.3亿亩，大豆有1.4亿亩（其中黑龙江种植面积为5000到6000亩）。

玉米起源于墨西哥，500年前引进中国，现在品均单产1200斤每亩，高产田可达到200斤每亩。

马铃薯主要面临的问题是脱毒种植的技术。现在马铃薯脱毒主要采用的办法是：先用物理方法杀死病菌然后通过几次组织栽培得到无毒的种，为了降低土豆种子的成本需要在没有病菌的地方种植若干次。

甜菜由于成本比较高，在效益上难与蔗糖相抗。

水稻自花授粉，在南方使用杂交稻，品均亩产可以达到1600斤每亩，而在北方使用自交品种主要因为制种与亩产之间的矛盾。

大豆是严格的闭花授粉，制种也就是F1代很难产生。

实习心得：

本次实习我们了解了我国粮食生产与供需现状，认识了粮食规模生产，并了解到我国粮食生产所面临的巨大挑战，我们更加清楚我们肩负的责任。

时间：20xx年6月30日，地点：哈尔滨市农科院

实习目的与任务:

1、 认识一些观赏性植物

2、了解一些新型的栽培技术和新兴的生态型观光农业模式。

实习内容：

在老师的带领下认识了一些植物，了解了温室繁育以及一些观赏植物的种植，认识了观光型农业的发展前景。来到市农科院看到了巨大的玻璃温室，据讲解人员讲这个玻璃温室建于1980年，是最早的温室。里面种植了多种观赏植物。如：时来运转、南洋杉、龙血树、常春藤、何首乌等等，有的还可以致癌，如海芋等；还有各色各样的花。多数采用的是无土栽培，有采用墙壁式的节省空间，也有采用平板式的，植物根部用岩棉包裹浸在培养液里，供其生长。

优点：

1)液层深(6 ～ 8cm)、稳定、缓冲能力大。

2)能有效解决水、汽矛盾。

3)营养液循环流动、增加溶存氧。

4)适宜种植的作物种类多。块根、块茎作物不种。

5)养分利用率高达90% ～ 95%以上。

不会或很少污染周围环境。 基质培是利用基质进行无土栽培，主要有沙培、岩棉培、袋培几种形式，比较适宜花卉的繁殖，蔬菜的生产接着参观了瓜廊大道，各种葫芦科的瓜秧都长在这里。

然后参观了新的温室大棚，在新的温室大棚里栽种的都是一些花卉，采用喷洒水的方式和风扇抽风的方式控制湿度。外部的植物到采用喷灌的方式灌溉。

实习心得：

农科院里面的花卉很漂亮，一些景观也很具有观赏价值。了解了一些栽培技术和模式使我对农业有了新的认识。